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  • Maestría en Educación

    Forma Maestros en Educación capaces de analizar la situación  socio política actual de la educación en los contextos regional y nacional, ubicándola en la realidad mundial; planear e implementar estrategias innovadoras de desarrollo de habilidades metacognitivas en diversos escenarios educativos. Así como promover la aplicación de estrategias de carácter prospectivo para el diseño e implementación de propuestas de intervención y gestión educativa, promoviendo alternativas que impacten en el desarrollo de los grupos con los que interactúa en su ámbito de trabajo.

    • + Plan de estudios
    • + Perfil de ingreso
    Asignación o unidades de aprendizaje obligatorias
    Asignatura
    Créditos
    Humana y Socio-Política
    Formación Humana Humanismo
    4
    Enfoques Sociales en Educación
    4
    Políticas Contemporáneas de la Educación en México
    4
    Ética de la Educación
    4
    Psicopedagógica
    Enfoques Cognitivos
    4
    Enfoque Socio-Cultural en Educación
    4
    Enseñanza Centrada en el Alumno
    4
    Metodológica
    Estrategias de Docencia-Aprendizaje
    7
    Grupos de Aprendizaje
    7
    Docencia Supervisada
    7
    Investigación
    Epistemología e Investigación Educativa
    4
    Tendencias Actuales en la Investigación Educativa
    4
    Diseños Metodológicos en la Investigación
    4
     El estudiante deberá cubrir una carga crediticia de:  
     61
    Asignación o unidades de aprendizaje optativas
    Asignatura
    Créditos
    Formación Docente  
    Tecnologías Avanzadas en Educación
    6
    Evaluación de Procesos
    6
    Diseño Curricular
    6
    Axiológica  
    Teoría de los Valores
    6
    Educación y Valores
    6
    Estrategias y Técnicas en la Educación en Valores
    6
    Gestión  
    Taller de Estudios Prospectivos Escuela-Empresa
    6
    Taller de Estudios Prospectivos Escuela-Comunidad
    6
    Educación Continua y Acciones Extensionales
    6
    Metacognición  
    Modelos de Desarrollo de la Inteligencia
    6
    Solución de Problemas
    6
    Laboratorio de Desarrollo de la Inteligencia
    6
    Administración Educativa  
    Planeación Estratégica
    6
    Liderazgo y Dirección
    6
    Legislación Educativa
    6
     
    Número mínimo de créditos que se deberán acreditar en las asignaturas optativas: 
    30
     Total de Créditos de la Maestría 
     91

    Perfil de Egreso

    Las competencias que definen a un egresado de esta maestría, abarcan cuatro grandes áreas ligadas a los procesos de formación docente  y de investigación educativa de los cuales se desprende el siguiente perfil:

    • Habilidades:

      • Diseña los procedimientos propios de la investigación educativa, evaluando críticamente el estado del arte que guarda esta área.
      • Planea los procesos de docencia-aprendizaje, bajo una perspectiva cognitiva, fundamentada en el adecuado manejo de las características físicas, psicológicas, pedagógicas y sociales centradas en el alumno.

    • Conocimientos:

      • Comprende las estrategias derivadas del enfoque de la administración educativa susceptibles de impactar el ámbito organizacional, para buscar la mejora continua y la eficiencia terminal de los procesos productivos.
      • Contrasta las diferentes perspectivas pedagógicas que permitan ampliar la visión y abordaje de diversos fenómenos educativos.

    • Actitud:

      • Demuestra una actitud de apertura hacia los diferentes enfoques educativos que actualmente aborden el tema de la educación en valores.
      • Valora las alternativas derivadas de la pedagogía, para desarrollar proyectos de intervención educativa en diferentes escenarios profesionales.
      • Promueve e impulsa proyectos de gestión de calidad, enfatizando el liderazgo emprendedor en los procesos educativos  de cualquier organización.